Vol. 8 No. 2 (2023): Encuentros
Encuentros
Welcome to the 2024 volume of Formación Estratégica magazine! In this new year, we remain committed to our purpose of providing support to our readers by providing the opportunity to publish more relevant knowledge to excel in an ever-changing world. In this issue, we will explore emerging trends in different areas and analyze case studies to drive professional development.

Artículos

Silvia Elizabeth Vargas Macías
1-17
Inclusion in the new Mexican school. A documentary analysis
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Denisse Itzel Robles Verdugo , Mauro Sandoval Ceja
18-34
La influencia de las tecnologías en educación primaria
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Gladys del Carmen Valdés Valenzuela
35 - 51
La Retroalimentación para promover la motivación hacia el aprendizaje en estudiantes de primaria
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José Eduardo Lemus Rodríguez
52 - 70
Las secuencias didácticas y el enfoque socioformativo en el desempeño profesional docente
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Leonel Ramos Ramírez
71- 87
El liderazgo directivo como herramienta para la gestión escolar en educación primaria
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Guadalupe Cuevas Lizárraga
87 -105
Liderazgo estratégico desde la dirección escolar
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Anyela Viviana Duarte Gil, Brigitte Yareli Parra Gamboa, Daniela Torrijos Nieto, Danna Lizeth Arias Lizarazo
106-120
Arte gótico en Latinoamérica: una mirada contemporánea
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Ivanna Zadkiely Rangel Meléndez, Vanessa Alexandra López Barbosa, Margaret Andreina Medina Ropero
121-137
El impacto y la transformación del Barroco en Europa; su enfoque y exponencial crecimiento
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Catalina Sauza Reyes1, Nicolás Fernando Pradilla Patiño2, Pablo Andrés Martínez Díaz
137 - 152
Un espacio para el bienestar de los adultos mayores: propuesta de diseño de un centro día en Bucaramanga, comuna 12
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Karina Antonia Valdez Hernández
153 - 169
La educación socioemocional y su impacto en el proceso de aprendizaje en educación primaria
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Xavier Calderon Tirado
170 - 187
Propuesta de un plan de acción para gestionar y mitigar residuos sólidos en el área costera de Mazatlán, Sinaloa
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Narely Lizeth Ramos López
188 - 206
Liderazgo directivo ante los retos que implica la Nueva Escuela Mexicana
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