Formación Estratégica

Marketing digital en el sector público deportivo: tendencias científicas y evolución temática mediante análisis bibliométrico (2013–2023)

2026-04-03T19:58:53-05:00

Este estudio presenta una revisión bibliométrica centrada en el marketing digital en el sector público, con énfasis en su aplicación dentro de instituciones deportivas como el Instituto de Deporte y Recreación del Meta (IDERMETA). A través del uso de la base de datos Scopus y la herramienta VOSviewer, se analizaron publicaciones científicas producidas entre los años 2013 y 2023, con el objetivo de identificar las principales tendencias investigativas, autores más influyentes, redes de colaboración, y evolución de los temas en torno al marketing digital, la actividad física y el combate del sedentarismo desde las políticas públicas. El análisis permitió visualizar un crecimiento sostenido de la producción científica a partir del año 2017, destacando como líneas emergentes el uso de redes sociales, campañas de concienciación, estrategias basadas en datos (data-driven) y analítica digital aplicada a la promoción de estilos de vida saludables. Asimismo, se evidencia una fuerte concentración de publicaciones en países europeos y latinoamericanos, con vínculos colaborativos importantes en España, Brasil, Colombia y México. Esta revisión bibliométrica aporta fundamentos académicos que enriquecen el modelo de optimización propuesto por este proyecto nodo, permitiendo además identificar vacíos de investigación en contextos locales como el colombiano. Los resultados obtenidos proporcionan insumos estratégicos que podrán ser utilizados por IDERMETA y otras instituciones del sector público para formular campañas más efectivas, basadas en evidencia, que fomenten la participación ciudadana, mejoren la gestión digital y promuevan el bienestar comunitario a través del deporte y la recreación. Esta aproximación fortalece la conexión entre la investigación académica y la gestión institucional

Umbrales máximos deportivo y buena salud: Rejuvenecimiento de las células madres

2026-04-04T20:52:24-05:00

El entrenamiento deportivo ha adquirido en los últimos años, mayor interés. La actividad deportiva es practicada disciplinadamente por atletas y, deportistas. Pareciera tomarse conciencia de las bondades biológicas, fisiologías y psicológicas del deporte. La mayor motivación, no es tener un cuerpo esbelto (que existe), sino, buena salud. En este orden, esta investigación tiene como objetivo, demostrar que los umbrales máximo deportivos, trae como resultados una mejor estimulación bioquímica al organismo contribuyendo al rejuvenecimiento de las células madres, por tanto, a una buena salud y salud social. La metodología empleada este estudio es de carácter hermenéutica y documental, analizando modelos deportivos y algunos estudios sobre el área. Entre estos modelos, destaca el A.T.R., reconocidos por su versatilidad, y bajo la supervisión de personal especializado alcanza excelentes logros deportivos y musculo-esqueléticos, además de evitar lesiones. En conclusión, el entrenamiento deportivo orientado y guiado por especialistas del área, trae como resultado un mayor rendimiento deportivo, nuevos umbrales máximos, mejor estimulación bioquímica del organismo, por tanto, rejuvenecimiento de las células madres

Jugar para aprender: La gamificación como estrategia didáctica para potenciar el aprendizaje significativo en el aula 2025-2026

2026-04-08T21:59:10-05:00

El presente artículo aborda la gamificación como estrategia didáctica para potenciar el aprendizaje significativo en el aula. Su objetivo es analizar cómo la integración de elementos de juego puede aumentar la motivación y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. Se argumenta que la gamificación permite mejorar la motivación, la participación y la comprensión profunda de los contenidos curriculares, siempre que se diseñe con objetivos pedagógicos claros y una estructura lúdica coherente. La metodología se basa en el análisis documental y la cartografía conceptual de autores relevantes. Los resultados muestran que la gamificación, más allá de una moda educativa, representa una práctica efectiva para construir aprendizajes duraderos, colaborativos y emocionalmente significativos. En conclusión, la gamificación se presenta como una estrategia efectiva para atraer el interés y atención de los alumnos fomentando su participación. Asimismo, se destaca la importancia de que los docentes actúen como facilitadores y diseñen cuidadosamente la integración de estas estrategias con los objetivos educativos.

La inteligencia artificial como oportunidad y desafío para la educación en México

2026-04-08T22:23:16-05:00

La inteligencia artificial se ha consolidado como una tecnología emergente con capacidad para transformar los sistemas educativos contemporáneos, particularmente en contextos caracterizados por desigualdades tecnológicas como el sistema educativo mexicano. objetivo: Analizar las oportunidades y desafíos que plantea la incorporación de la inteligencia artificial en la educación en México, considerando sus implicaciones pedagógicas, tecnológicas y éticas. metodología: Se desarrolló una investigación documental con enfoque cualitativo de carácter analítico-interpretativo, basada en el análisis sistemático de literatura científica especializada sobre inteligencia artificial aplicada a la educación. resultados: El análisis evidencia que la inteligencia artificial ofrece beneficios relevantes para la educación, entre ellos la personalización del aprendizaje, el fortalecimiento de los procesos de evaluación educativa y la optimización de tareas de gestión académica. Sin embargo, también se identifican desafíos importantes relacionados con la brecha digital, la formación docente en competencias tecnológicas y las implicaciones éticas derivadas del uso de datos y algoritmos en contextos educativos. conclusiones: La integración de la inteligencia artificial en el sistema educativo mexicano requiere una implementación gradual y reflexiva que combine innovación tecnológica con principios pedagógicos y éticos.