Enfoque y alcance
Proceso de evaluación por pares
Frecuencia de publicación
Política de acceso abierto
Uso de inteligencia artificial generativa en la producción académica
Archivar
Declaración de ética y buenas prácticas editoriales de la revista Formación Estratégica
Antiplagio
Indexación
Gratuidad
Politicas de preservación digital
Enfoque y alcance
La revista Formación Estratégica (ISSN: 2805-9832, en línea) es una publicación científica de circulación nacional e internacional, orientada a la difusión de artículos inéditos de investigación, reflexión y revisión. Su propósito es divulgar resultados de investigación y avances académicos en el campo de las Ciencias de la Educación, integrando enfoques de la administración, la gestión, la estrategia y la innovación en contextos educativos y organizacionales.
La revista promueve el análisis de problemáticas educativas contemporáneas, el fortalecimiento de procesos de enseñanza-aprendizaje, la gestión educativa, el liderazgo académico y la transformación institucional, fomentando un enfoque interdisciplinario que articula la educación con áreas como la administración, la tecnología y las ciencias sociales aplicadas.
La revista tiene como objetivos principales:
- Difundir conocimiento científico actualizado en el campo de la educación, mediante la publicación de artículos originales de alta calidad académica, evaluados a través de un proceso de arbitraje doble ciego.
- Fomentar la proyección académica y profesional de investigadores, estudiantes y especialistas a nivel local, nacional e internacional, promoviendo el intercambio de conocimientos, experiencias y buenas prácticas en contextos educativos y organizacionales.
La publicación está dirigida a investigadores, académicos, estudiantes y profesionales interesados en los avances en educación y su relación con la gestión, la estrategia y la innovación. Su contenido se difunde a nivel local, nacional e internacional a través de su sitio web, sistemas de indexación, redes académicas y convenios con instituciones educativas, bibliotecas y organizaciones.
La revista Formación Estratégica es una publicación científica avalada por el Instituto de Investigación y Formación Estratégica (Colombia), entidad dedicada al desarrollo de procesos de investigación, formación académica y generación de conocimiento en el ámbito de las ciencias sociales y la educación. Esta institución respalda y supervisa los procesos editoriales de la revista, garantizando la calidad científica, la transparencia en la evaluación por pares bajo modalidad doble ciego y la adopción de estándares internacionales de buenas prácticas editoriales. De igual manera, la revista cuenta con el apoyo y la colaboración académica del Instituto Everest de Sinaloa (México) y de la [Nombre de la Universidad] (Brasil), lo que fortalece la cooperación investigativa, la consolidación de redes académicas y la proyección internacional de la publicación.
Clasificación OCDE y campo de conocimiento
De acuerdo con estándares internacionales y nacionales de clasificación del conocimiento, la revista se adscribe a las siguientes áreas:
Clasificación OCDE:
- Gran área: Ciencias Sociales
- Área: Ciencias de la Educación
- Disciplina: Educación
Clasificación Minciencias:
- Campo del conocimiento: Ciencias Sociales
- Subcampo: Educación
Se aceptan para publicación artículos originales e inéditos en Español, e Inglés
La revista inició con una periodicidad semestral desde el año 2020 y es promovido virtualmente.
Los artículos son sometidos a un proceso de arbitraje doble ciego (tanto los evaluadores como los autores permanecen anónimos). El comité editorial se reserva el derecho de aceptar o rechazar la publicación de los artículos recibidos, así como el sugerir al autor cambios en cuanto a la estructura que no impliquen grandes modificaciones. En el apartado correspondiente a procesos de arbitraje se detallan las particularidades de este proceso.
El periodo de recepción de artículos está abierto durante todo el año.
Para enviar comentarios a la revista, por favor diríjase al editor Instituto de investigación y formación estrategica (IIFE). Dirección de correo electrónico: editorenjefe@formacionestrategica.com y revistafoes@gmail.com
La revista Formación Estratégica no cobra a los autores los costos de los procesos editoriales.
Proceso de evaluación por pares
La revista Formación Estratégica recibe artículos de manera permanente durante todo el año a través de su plataforma de gestión editorial basada en Open Journal Systems (OJS), la cual permite garantizar la trazabilidad completa del proceso editorial desde la recepción del manuscrito hasta su publicación final.
Con el envío del manuscrito, el autor principal debe adjuntar un documento firmado en el que certifica la originalidad del artículo, declarando que no ha sido publicado ni enviado simultáneamente a otra revista, y que acepta las políticas editoriales y condiciones de publicación de la revista.
Una vez recibido, el manuscrito es sometido a las siguientes etapas:
- Revisión preliminar:
El equipo editorial verifica el cumplimiento de las normas de presentación, la pertinencia temática, la calidad académica y la originalidad del documento. En esta fase, el manuscrito puede ser aceptado para evaluación o rechazado. -
Evaluación por pares (doble ciego):
Los artículos que superan la revisión preliminar son enviados a evaluadores externos, nacionales e internacionales, bajo la modalidad de doble ciego, garantizando el anonimato de autores y evaluadores. Los pares reciben el manuscrito junto con el formulario de evaluación de la revista.El proceso de evaluación considera aspectos como:
- Originalidad y aporte al conocimiento
- Fundamentación teórica
- Claridad y coherencia de objetivos, metodología y conclusiones
- Pertinencia y calidad de las fuentes
-
Decisión editorial:
Con base en los conceptos emitidos por los evaluadores, el Comité Editorial adopta una de las siguientes decisiones:- Aceptación del artículo
- Aceptación con modificaciones
- Rechazo
En todos los casos, los autores reciben los conceptos de evaluación.
- Correcciones y ajustes:
Cuando el artículo requiere modificaciones, los autores deben remitir una nueva versión atendiendo las observaciones de los evaluadores en los tiempos establecidos por la revista. - Edición y diagramación:
Los artículos aceptados pasan a un proceso de corrección de estilo y diagramación. La versión preliminar en formato PDF es enviada a los autores para su revisión y aprobación final. - Publicación y trazabilidad:
Una vez aprobado, el artículo es publicado en la revista. En cada publicación se consignan las fechas de recepción, evaluación, aceptación y publicación, garantizando la transparencia y trazabilidad del proceso editorial.
⏱️ Tiempos del proceso
La notificación de la decisión editorial se realiza en un plazo máximo de tres (3) meses a partir de la recepción del manuscrito. Posteriormente, el proceso de edición y publicación puede tomar hasta tres (3) meses adicionales, dependiendo de los tiempos de respuesta de los autores y del flujo editorial.
???? Transparencia del proceso
La revista garantiza la trazabilidad del proceso editorial mediante el registro de todas las etapas en la plataforma OJS, lo que permite evidenciar el seguimiento completo de cada manuscrito, asegurando el cumplimiento de estándares de calidad, transparencia y buenas prácticas editoriales
Instrumento de evaluación de pares.
Frecuencia de publicación
La Revista Formación Estratégica tiene un modelo de publicación semestral.
Política de acceso abierto
Formación Estratégica es una revista científica de acceso abierto (Open Access), de manera que está disponible en Internet para su lectura en línea, descarga, impresión, copia parcial o total del documento, o cualquier otro tipo de difusión en físico o digital con la condición de que se les dé el crédito respectivo a la publicación y al autor, bien sea o por medio de una referencia o de una cita completa acorde con los manuales de estilo reconocidos.
Uso de Inteligencia Artificial Generativa en la Producción Académica
La revista Formación Estratégica reconoce el avance y la utilidad de las herramientas de inteligencia artificial generativa (GenAI) como apoyo en los procesos de redacción, organización y revisión lingüística de los manuscritos académicos. Sin embargo, se aclara que estas herramientas deben utilizarse de forma responsable y ética, exclusivamente como asistentes en la construcción del contenido, y no pueden reemplazar la autoría ni el juicio académico de los investigadores.
Por tanto, los autores que utilicen herramientas de IA generativa (como ChatGPT, Gemini, entre otras) deberán declararlo en la sección de agradecimientos o notas al pie, indicando el tipo de uso realizado. La responsabilidad total sobre el contenido, veracidad, originalidad y posibles implicaciones éticas de los artículos recae únicamente en los autores humanos.
Aviso de derechos de autor/a
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.
Archivar
Esta revista utiliza el sistema LOCKSS para crear un archivo distribuido entre las bibliotecas participante, permitiendo a dichas bibliotecas crear archivos permanentes de la revista con fines de preservación y restauración. Ampliar información...
Declaración de ética y buenas prácticas editoriales de la revista FORMACIÓN ESTRATÉGICA
La Revista Formación Estratégica con base en lo establecido en la GUIA COPE´S de Buenas prácticas para Editores de Publicaciones[1], y de acuerdo con los principios de transparencia allí establecidos como lo son: prácticas en ética de la publicación con respecto al autor, plagio de artículos, manipulación de datos y conflicto de intereses, instaura la siguiente declaración de ética editorial, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
1. Responsabilidades de los editores:
El editor y el comité editorial deben actuar de forma justa, objetiva y sin ningún tipo de discriminación (sexual, política, religiosa, étnica) en la aplicación de los procedimientos descritos en esta declaración.
Igualmente, se editarán y publicarán los trabajos basándose solamente en sus méritos académicos, o sea, sin tener en cuenta ningún tipo de influencia comercial o conflicto de intereses. Por tanto, el editor debe estar libre de cualquier conflicto de interés relacionado con los autores o financiadores del trabajo, que lo inclinen a aceptar o rechazar un artículo en particular.
La decisión tomada por el editor, cualquiera que fuese esta, será basada en el concepto de los pares revisores. Todo art´ículo sea que exista sospecha de plagio o no, el comité editorial se valdrá del software Turnitin del cual dispone la revista.
Los miembros del comité editorial no deben revelar información acerca de ninguno de los artículos sometidos a la revista. Los únicos con los que podrá hacer interlocución serán con los autores y revisores. Asimismo, se garantizará la confidencialidad empleando la evaluación doble ciega donde los autores no sabrán quienes son los revisores y viceversa.
Cuando un integrante del comité editorial advierta errores en algún artículo ya publicado en FORMACIÓN ESTRATÉGICA, debe comunicarlo a los demás miembros para proceder a una corrección o lo que amerite el caso. Además, deben acoger y seguir los procedimientos pertinentes para resolver posibles quejas o malentendidos de carácter ético o de conflicto de interés actuando en concordancia con la política editorial y principios normativos de ética en investigación del Centro de Estudios y Capacitaciones Interdisciplinares.
2. Responsabilidades de los autores:
La presentación de artículos por parte de los autores debe corresponder a los criterios técnicos y editoriales que se especifican en la revista FORMACIÓN ESTRATÉGICA y en sus normas para los autores.
Tener presente que los escritos que son presentados a la revista FORMACIÓN ESTRATÉGICA deben de ser inéditos y no pueden postularse en otra revista y que no ha sido aceptado y que no es considerado para publicación. A su vez, el autor no debe someter un escrito que ha sido publicado con anterioridad en otra revista científica o no científica.
La presentación de los artículos debe ser objetiva, no deben existir afirmaciones falsas o distorsionadas ya que esto constituye un comportamiento no ético. Los artículos también deberán llevar al final del manuscrito información relevante a cerca de las fuentes de financiación y una declaración de conflicto de intereses.
Los autores deben asegurarse de que el escrito sea totalmente original, y en el caso en que se haya utilizado el trabajo de terceros, deben asegurarse de que estos sean debidamente citados. El plagio es manifestado de diversas formas, desde hacer pasar un documento de otros autores como propio, hasta copiar o parafrasear partes sustanciales de un documento de los demás (no atribuyendo las referencias correspondientes), reclamando como propios los resultados de las investigaciones, que fueron ejecutadas por otros, y los derechos de publicación de terceros. El plagio en todas sus formas forma parte de un comportamiento no ético, el cual es inaceptable en todo tipo de publicación científica. En caso de detectarse plagio, se comunicará al autor (es) el resultado y se le pedirá los ajustes pertinentes o se rechazará el escrito de acuerdo a la gravedad del plagio. Los documentos deben de ser verídicos en los resultados a los que lleguen, siendo prácticas fraudulentas el hecho de manipular y fabricar datos de estudio para conveniencia de los escritores.
Los autores deben confirmar mediante un acta la cesión de derechos de autor a la revista; deben involucrarse activamente en el proceso de revisión por pares aportando oportunamente las solicitudes de los revisores o del comité editorial; revisar cuidadosamente la versión final del artículo, con la finalidad de informar sobre los errores que pudiesen existir y deban ser corregidos. En caso de encontrar errores significativos una vez publicado su artículo, los autores deberán notificar oportunamente al comité editorial, cooperando posteriormente en la publicación de una fe de erratas, o en los casos donde se considere necesario retirar el artículo del número publicado.
3. Responsabilidades de los pares/revisores:
Los revisores deben contribuir al proceso de evaluación de los artículos emitiendo conceptos objetivos, libres de juicio de valor, respetuosos, constructivos y oportunos. Si no se considera lo suficientemente experto o calificado para revisar el artículo, debe expresarlo una vez lea el resumen de este, antes de que le sea enviado el artículo completo. A la par, deben manifestar si tienen conflicto de interés relacionado con el trabajo o los financiadores del mismo que los incline a la aceptación o rechazo del artículo.
Es de responsabilidad de los pares poner de manifiesto a los autores sobre referencias relevantes que no hayan incluido en el trabajo. Del mismo modo deben poner sobre aviso al comité editorial sobre algún episodio de doble publicación que no haya sido advertido por la revista o si presenta elementos de plagio.
Cumplir con un manejo estrictamente confidencial de la información recibida de parte del comité editorial o del autor, haciendo uso correcto de la misma. No obstante, es su decisión conservar o rechazar el escrito en el proceso de evaluación.
4. Proceso a seguir en caso de comportamientos no éticos:
Los editores deberán tomar las medidas razonables para identificar y prevenir la publicación de trabajos donde se han encontrado comportamientos no éticos o de mala conducta en investigación. En lo que se refiere al contenido del artículo se consideran comportamientos poco éticos la invención y manipulación de datos y el plagio, que constituyen un fraude científico, la manipulación de citaciones y falsificación de datos, también constituiría una conducta antiética omitir el nombre de algún autor, entre otros.
Inicialmente la comunicación de un comportamiento no ético por parte de los autores debe realizarse al editor de la revista, posteriormente el editor y los miembros del comité editorial de la revista serán los encargados de iniciar la investigación. La información sobre un comportamiento no ético debe hacerse por escrito y debe ir acompañada de las pruebas suficientes para iniciar la investigación.
Un comportamiento no ético que sea considerado como una falta menor por el Editor, puede ser solucionado con los autores sin que exista la necesidad de consultar con el comité editorial.
En caso de que el comportamiento no ético sea catalogado de tipo grave, el editor junto con el comité editorial deberá:
- Notificar por escrito una comunicación oficial dirigida a los autores y revisores en la que se detalla la mala conducta, teniendo en cuenta las evidencias disponibles.
- El comité editorial debe decidir si debe poner en sobre aviso a los empleadores o a las entidades de afiliación institucional de los autores sobre el comportamiento no ético.
- Si las acusaciones de una conducta inapropiada no son respaldadas por evidencia convincente, los editores podrán solicitar asesoría a un experto.
- Los autores deben tener la oportunidad de responder a las acusaciones de conductas inapropiadas graves.
- Los autores deben realizar correcciones, modificaciones o de ser necesario retirar el artículo de la publicación de la revista.
Indexación
La Revista Formación estrategica se encuentra indexada en:
Google Scholar
Directorio Latindex: https://latindex.org/latindex/ficha/29015
Dialnet: https://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=29280
DOAJ: Directory of Open Access Journals
Antiplagio
A través del software Turnitin la revista Formación Estratégica realiza un chequeo de plagio con la finalidad de garantizar que los manuscritos recibidos sean ineditos.
Exigencia de originalidad
La revista Formación Estratégica exige que todos los manuscritos sometidos para evaluación sean originales e inéditos, y que no hayan sido publicados previamente ni se encuentren en proceso de evaluación simultánea en otra revista o medio de divulgación académica.
Los autores deberán garantizar que el contenido presentado es resultado de su propio trabajo intelectual y que todas las fuentes utilizadas han sido debidamente citadas conforme a las normas establecidas por la revista.
Asimismo, los manuscritos serán sometidos a herramientas de detección de similitud con el fin de prevenir prácticas como el plagio, el autoplagio, la duplicación de publicaciones o cualquier otra forma de conducta inapropiada en la producción científica.
En caso de identificarse incumplimientos relacionados con la originalidad del contenido, el manuscrito será rechazado y se podrán adoptar las medidas correspondientes conforme a las políticas editoriales de la revista.
Gratuidad
Formación Estratégica es una revista de acceso abierto que NO cobra cargos de procesamientos y edición de artículos (APCs). En ese sentido: NO cobra a los autores por el envío de sus artículos y NO cobra a los lectores por el acceso de los artículos
Interoperabilidad
La revista Formación Estratégica implementa protocolos de interoperabilidad que facilitan la visibilidad y recolección de sus contenidos por sistemas de información académica. En este sentido, la revista utiliza el protocolo OAI-PMH (Open Archives Initiative Protocol for Metadata Harvesting), que permite la interoperabilidad con distintos servicios de indexación y repositorios científicos. Asimismo, los artículos publicados incorporan metadatos estructurados y metaetiquetas en su presentación digital, lo que garantiza su adecuada identificación, recuperación y difusión en motores de búsqueda académicos y plataformas de acceso abierto.
Politicas de preservación digital
La revista Formación estratégica, utiliza el sistema de preservación digital de LOCKSS (http://www.lockss.org/), de la Universidad de Stanford, el cual ofrece servicios de preservación digital, en código abierto, buscando el objetivo de proporcionar y preservar de forma permanente el acceso al contenido digital generado a través de nuestra publicación, independientemente a la plataforma utilizada en un momento dado. Además, permite compartir los contenidos digitales de forma segura entre las bibliotecas participantes.
El proceso se lleva a cabo de forma continua e ininterrumpida, buscando en la preservación digital garantizar el acceso tanto en el presente como en el futuro a los archivos y activos digitales, independientemente de que sean versiones digitales o digitalizadas. Se trata de un proceso de gestión de los activos digitales y de garantizar que puedan utilizarse a largo plazo. El proceso debe garantizar el uso incluso cuando los formatos de archivo y las tecnologías evolucionen.
El proceso de preservación digital en la revista, incluye diferentes procesos con todo el material que ingresa, tales como:
● Evaluación del valor de la preservación.
● Identificación y clasificación
● Verificación de la integridad de los materiales
● Caracterización del contenido
● Aseguramiento de la sostenibilidad
● Verificación de la autenticidad
● Asignación de acceso e ingreso
● La adición de metadatos sobre el proceso de preservación
Existe toda una estrategia para garantizar la seguridad e integridad de la información que almacena la revista Respuestas, teniendo en cuenta tres aspectos (hardware, software y otros), se puede plantear que, en el presente, el servicio de acceso a la revista Respuestas garantiza un nivel de servicio esperado mensual (SLA) que se aproxima al 99.9%.
Hardware.
- Empleo de servidores profesionales de altas prestaciones, dotados de sistemas redundantes tanto en la energía como en los dispositivos de almacenamiento.
- Uso de servicios y servidores virtualizados para hacer un empleo óptimo del hardware existente y garantizar el rendimiento esperado.
- Respaldo eléctrico que le da una autonomía a los sistemas de más de 12 horas de funcionamiento en caso de fallas en el suministro de energía eléctrica.
Software
- Empleo de sistemas operativos y aplicaciones basadas en software libre con licencia GPL.
- Diseño de un sistema de seguridad que incluye la existencia de firewalls (cortafuegos), detectores de intrusos y sistemas de copias de seguridad cruzados y automatizados que aseguran la conservación de la información ante desastres naturales o catástrofes informáticas.
- Actualización constante de los sistemas operativos y las aplicaciones.
- Políticas definidas para la actualización de las plataformas que emplea la revista (OJS)
- Estrictas políticas para los sistemas de resguardos.
- Empleo de editores de textos definidos y basados en software libre.
- Control y políticas para la definición de usuarios administrativos del sistema y contraseñas
- Uso de protocolos seguros (https).
Otros
- Garantía de un adecuado suministro eléctrico al centro de datos que aloja la revista, así como seguridad física de los locales.
- Medidas estrictas en cuanto a las condiciones climáticas de los locales del centro de datos.
A efectos de preservación digital, la revista Formación Estratégica recomienda el depósito de documentos con formatos fácilmente legibles (como es el PDF). En líneas generales, se prefieren formatos abiertos JPG, archivos compatibles con OpenOfiice, etc, frente a formatos propietarios (Word, GIF, etc). En el caso de que no fuese posible mantener la usabilidad de todos los formatos existentes, el soporte técnico de la revista devolvería los archivos a sus autores.