LOAIZA HERNÁNDEZ, R. J.; IBARRA PADILLA, R. C. . Efectos del aula invertida mediada por tecnologías digitales en el cálculo mental de estudiantes de quinto grado de primaria. Formación Estratégica, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 139–148, 2026. Disponível em: https://formacionestrategica.com/index.php/foes/article/view/248. Acesso em: 22 jul. 2026.